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学习古诗《山行》(杜牧)的语文课上。

美女老师贯彻新课程理念,要求同学们运用“自主、合作、探究”的学习方式,自己诵读,自己解释诗意。

学生诵读:远上寒山石径斜,白云生处有人家;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

学生理解:远处有一座山叫寒山,山上的石头小路弯曲斜陡,在白云生长的地方有一户人家,那里有个漂亮mm,

“我”不怕路远山陡,开车上山与她幽会。

天色晚了,我们停下车走进枫林里做爱,完事之后,身下被秋风扫落的叶子都被mm的血染红了,比二月的花还红……老师(火冒三丈):停!(但转念想到新理念强调“学生为主体”

“张扬学生个性”

“允许多种答案”,于是强颜欢笑)你怎么说是在“做爱”呢?学生感悟:诗句“停车坐爱枫林晚”中,

“坐”同音通假“做”,

“坐爱”就是“做爱”。

这是一首爱情诗作。

主人公有两个,一个gg,有钱有车;一个mm,她漂亮,就算住在深山里也被人追到手,而且她更是个处女,从诗句“红于二月花”可以看出。

诗作主旨在于歌颂漂亮mm的处女之身……老师当场晕倒…………。

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